ARDENNO – Portare il sapere fuori dalle aule e dentro i luoghi della comunità, trasformando per un giorno sale consiliari, biblioteche, teatri e piazze in spazi di confronto aperti a tutti. È lo spirito di “Il sapere è di tutti – Una Lezione in Piazza”, il progetto culturale nazionale promosso dall’Università degli Studi Guglielmo Marconi, che farà tappa anche ad Ardenno.
L’appuntamento è per sabato 26 settembre alle 11, nella Sala Consiliare del Municipio di Ardenno, in piazza Roma 10. La partecipazione è gratuita e aperta a tutta la cittadinanza. La seconda edizione dell’iniziativa sarà dedicata all’intelligenza artificiale, affrontata non soltanto come innovazione tecnologica, ma come trasformazione capace di incidere in maniera sempre più profonda sulla vita quotidiana.
Il confronto riguarderà infatti i suoi effetti sul lavoro, sulle professioni, sulla formazione, sui processi decisionali, sulle istituzioni e sui linguaggi, con l’obiettivo di offrire strumenti utili per comprendere opportunità, cambiamenti e interrogativi legati alla sua diffusione. Non una lezione frontale nel senso tradizionale, quindi, ma un momento di approfondimento aperto alle domande e al contributo diretto del pubblico.
Ardenno sarà uno dei venti Comuni italiani coinvolti dal progetto nella giornata di sabato 26 settembre. In ciascuna tappa i docenti dell’Università Marconi dialogheranno con manager, professionisti e rappresentanti delle istituzioni, creando occasioni di confronto su uno dei temi più rilevanti del presente. Accanto al filo conduttore comune dell’intelligenza artificiale, alcuni appuntamenti approfondiranno anche il suo rapporto con altri ambiti, dalla creatività allo sport, dal turismo culturale alla valorizzazione dei territori.
La mattinata si aprirà con i saluti istituzionali del sindaco di Ardenno Laura Bonat. A seguire interverranno Angelo Romeo, docente dell’Università degli Studi Guglielmo Marconi, e Gaetano Torino, vicepresidente di Manageritalia. L’obiettivo sarà quello di accompagnare il pubblico dentro un tema spesso percepito come tecnico e distante, mostrando invece quanto l’intelligenza artificiale stia già incidendo sulle scelte, sui percorsi professionali e sui modi di comunicare e lavorare.
L’iniziativa si inserisce così in una più ampia idea di università capace di uscire dai propri confini tradizionali e mettere competenze, ricerca e conoscenza direttamente a disposizione delle comunità.
